温暖的读书时光
2023 第12期 二维码
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爱是一盏灯 ——绘本《妈妈心,妈妈树》读后感

作者:巩义市学院路幼儿园老师 李金金

“生活因爱而绚丽,世界因爱而美好。”这是我初读《妈妈心妈妈树》的最初印象,我被这本书深深感动。

《妈妈心妈妈树》是很温馨的一个故事:小苹果不想上学,妈妈用手帕做了一颗心,让小苹果带到学校,挂在窗外的树上,就像妈妈陪在身边一样。小朋友们也学小苹果,窗外的树上挂了好多颗“妈妈心”,就像妈妈陪着自己上课一样,就不再担心和害怕了。但是,阿志常常抢小朋友们的“妈妈心”,让孩子们很讨厌。原来真相是阿志没有妈妈,这是故事打动人的地方。这是一个可怜的令人同情的孩子,看到阿志伤心地哭着跑了,老师也哭了。初读绘本的时候,我也忍不住流泪了。老师也跟阿志一样,从小没有妈妈,所以很能理解阿志的心情。最后老师想出了个好办法,让爸爸给阿志做了一颗“妈妈心”,老师的奶奶也做了一颗“妈妈心”,挂在了妈妈树上。最后,大家都拥有了一颗妈妈心,好温暖,好幸福的画面。“妈妈心”是代表着关心和爱心,一直在身边关爱着我们的那个人,无论他是谁。

因为读了这个绘本,让我受益匪浅,对我的幼教工作有非常大的帮助。作为幼儿教师,我们为了能站在孩子的身后,给孩子勇气,随时准备好“妈妈心”,让孩子带着爱和安心,健康地成长。只要我们用一颗充满爱的心去对待幼儿的话,也一样能收获同样的爱与感动。

每个班级里面可能都会有一个调皮捣蛋的小朋友。恰好我们班里也有这样一个孩子,从小班入园那一天开始,他就开始了他的“捣蛋”行为。吃加餐的时候,牛奶不喝,全部倒桌子上面,还咯咯咯笑不停;排队时,从不排队,一个人满校园的跑来跑去,每天都会看到老师在校园里寻找他;区域活动时,他并不想要在区角里玩游戏,他喜欢爬到区角柜上和窗台上;看到小朋友手中的玩具,一把夺过来,夺不过来就用手抓别人……就是这个不喜欢参与小朋友的活动,只喜欢独来独往的孩子。他是个坏孩子吗?不是的,他只是个孩子,这样的他并不是他的本性。只是他的常规意识和规则意识没有被培养好。在平时的工作中,记得有一次在哄睡他,他不想睡觉,就伸出手抓我的脸。反应不及时,脸上被抓流血了。哪怕孩子将我抓伤,我也在想办法用我的爱心来温暖他,我也在坚持给孩子讲道理。告诉他有事情或者有想法的时候我们可以用语言表达出来,动手抓是不正确的。就是在日常生活中这样的点滴小事,坚持一点一点的对他进行说服教育,与他的家长进行沟通,共同制定家园共育对策。当他一做出积极的行为时,我们及时表扬他,他会非常开心,再一次做出同样的行为。经过一段时间鼓励,他慢慢的改变了,现在的他喜欢帮老师做一些事情,经常被表扬;喜欢的东西也愿意分享给其他小朋友;当其他小朋友需要帮助时,他也会积极去帮助他们,孩子们也非常喜欢他。人性本善,让一个孩子变好的,从来只有爱和关心。不是大道理、不是唠叨,更不是拳头。小孩子,你觉得他好,你给他多多鼓励,多关注他,用我们的爱心点亮孩子的内心,他会变得越来越好。

这本绘本让我打开眼界,让我懂得了:爱心真的可以改变一个人,是它给了我们奋不顾身的力量和勇气。希望我的小朋友们能够用一颗充满爱的心去对待幼儿,将爱的明灯点亮。

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