郑州市第二高级中学张向任老师主持交流会

荥阳市教育局教学研究室教研员张志彩老师作“扎实教研提高线上教学有效性”的主题分享

郑州市第七高级中学马新力老师作“前测后教瞄精准 网课教学求实效”的主题分享

河南省实验中学焦秋洪老师作“且行且思 且悟且进”的主题分享

郑州市教育局教学研究室思想政治学科教研员闫彦强老师进行答疑解惑

参会老师认真听会，专注学习。

参会老师认真做笔记，收获满满。

为进一步提高郑州市高中思想政治学科的线上教学质量，2022年11月24日下午，郑州市高中思想政治学科教师共聚云端，参加线上教学经验交流会。此次交流会的主题是“高中思想政治学科新课程新高考实施疑难问题结构化解决路径与课例展示”，这也是“郑州市高中思想政治以结构化方式培育核心素养的探索与实践”项目组阶段性研究成果的具体展示，会议由郑州市第二高级中学张向任老师主持。

会上，荥阳市教育局教学研究室教研员张志彩、郑州市第七高级中学马新力老师和河南省实验中学焦秋洪老师分别以具体的课例分享了他们各自对新课程新高考实施疑难问题解决的结构化探索与思考。张志彩针对线上教学存在的问题，做了“扎实教研提高线上教学有效性”的分享。她结合《新民主主义革命的胜利》的线上教学，分享如何更好地紧扣课标、利用教材、设置结构化议题，如何采取多样化的学生线上参与课堂的形式，使课堂有味、有料。马新力结合学生线上学习实际，作了主题为“前测后教瞄精准 网课教学求实效”的分享。他以《中国的外交》为例，从“（考查）内容分析、（前测）诊断任务、教学设计（预设）、作业设计/分析”四个方面进行结构化的具体展示，详细解读了“前测后教”精准教学模式的实施，是结构化教学设计、教学实施、教学评价的典型案例。焦秋洪老师结合河南省实验中学线上教学的有效做法，进行“且行且思，且悟且进”的分享，并结合《坚持“两个毫不动摇”》的课例，具体分享了如何依据课标寻找单元大概念、核心概念，依据核心概念建构结构化的课时知识体系，依据知识体系设计学习活动，以提高课堂的有效性。

郑州市教育局教学研究室高中思想政治学科教研员闫彦强对前期调研的学科教学相关问题进行答疑解惑，并对接下来的学科教学工作做出安排。此外，闫彦强站在学科育人的角度，聚焦课程改革关键问题，从三个方面对高中思想政治教师专业素养的发展讲了自己的想法：思政课教师要“用教材教”而不是“教教材”。教学过程中不能过度依赖教材、迷恋教材；要站在课标的高度理解教材，用课程开发的意识理解教材，把握课标与教材之间的结构化关联。同时，思政课教师要研究“新高考”。新高考不仅是题型等呈现方式的外在变化，更是底层逻辑结构的内在变化。要研读《中国高考评价体系》，科学专业地解读高考真题，结合课标精准把握新高考试题结构化特点和规律，深度理解学科课程内容，把握学科本质和学科教学规律，探索有学校特色的结构化教学典型策略和具体实施路径。

此次郑州市高中思想政治学科线上交流会，回应一线教师在线上教学中的实际需求，聚焦线上教学方法，为一线教师线上教学提供了有效的教学参考，明确了现阶段的教学方向，对构建每个学校特色的思想政治教学实施路径、提升郑州市高中思想政治学科的线上教学质量具有积极的推动作用。