郑州市第五高级中学教师、课题组成员王怡文老师授课。

学生认真听讲

课题主持人刘梦珂老师就课题前期研究的情况进行汇报

为增强课题研究的实效性，确保科研的正确导向，提升教师的科研能力，提高课题研究质量，2024年11月18日下午，郑州市教育科学规划与评估中心兼职教研员、郑师附小学生发展中心主任郭广源，郑州师范学院数学与统计学院助理研究员、数学教育博士牛伟强一行，来到郑州市第五高级中学开展课题中期走访活动。

此次中期走访活动围绕听评课、观摩与考察、资料查阅、课题负责人中期汇报等形式进行，该校课题组成员围绕课题与专家组进行了深入研讨交流。首先，在听评课环节，郑州市第五高级中学教师、课题组成员王怡文围绕课题以“文化交流与文化交融”为课例进行展示。课堂以该校特色“学习卷”为依托，在新课程的引领下，凸显学生为主体的教育理念，突出新课程、新高考“双新”背景下思想政治学科作业机构化设计的探索与思考。

随后，“‘双新’背景下思想政治结构化作业设计”课题主持人刘梦珂老师向中期走访的领导和专家就本课题前期研究的情况进行了汇报并展示阶段性成果。本课题组以新课程标准为指导，精准分解描述学习目标，并瞄准学习目标设计出学习任务，学习任务设计以议题情景为载体，从感性认识到理性认识层层递进逐步深入，做到一境到底并环环相扣；课题组成员还分享了在课题研究中的困惑与思考。最后，郭广源、牛伟强两位专家对课题的开展情况给予高度评价，并针对大家提出的困惑提出了建设性的意见，为下阶段课题研究明确了方向和重点。

此次课题中期走访活动不仅是科研水平的集中展示，更是学校持续深化教育科研工作的有力体现。郑州市第五高级中学副校长袁世卓表示，学校终坚持以课题研究引领课堂改革，以课题研究为抓手，以课堂为主阵地，持续深入推进教育科研工作，增强教师在课题研究中的参与度与实践能力。据悉，近年来该校课题研究成果丰硕，有力助推了学校教育教学质量的稳步提升。