2024年郑州市初中语文新教材教学研讨会举行

郑州冠军中学教师王梦梦执教《如何改编课本剧》

三位老师经验分享

郑州市基础教育教学研究室初中语文教研员刘惠臻作专题讲座

为助力教师切实践行新课标理念，深入理解新教材特色，促进教师专业成长，2024年12月23日，郑州市初中语文新教材教学研讨会在郑州金水外国语学校举行。郑州市各区县（市）初中语文教研员、各初中学校教研组长及七年级语文骨干教师近800余人齐聚一堂，共同参与会议。

会议首先由郑州冠军中学教师王梦梦进行《如何改编课本剧》课例展示。王梦梦的课紧密围绕第六单元阅读综合实践二“改编课本剧”活动展开，引领学生借助多种资源，梳理出改编课本剧的基本流程，学生则依据此流程与相应的评价量表学习，将课文改编为课本剧。作为新修订教材的全新版块，阅读综合实践尚无成熟的经验，王梦梦的课例进行了深入的探索与尝试。

会议第二项议程是经验分享，郑东新区基础教育教学研究室初中语文教研员巩凤华、金水区教育发展研究中心初中语文教研员王晓艳以及郑州高新区教育文化体育部教研和智慧教育发展中心初中语文教研员谢丽莞依次发言，针对七年级上册第四单元、七年级下册第三单元和七年级下册第一单元，深入系统地展示了单元整体教学设计的思路和实践成果，她们的分享为教师们在新教材背景下开展核心素养导向的单元整体教学提供了借鉴。

会议最后，郑州市基础教育教学研究室初中语文教研员刘惠臻作《新教材使用中的问题及改进建议》的专题讲座。针对新教材使用中单元整体教学理解不到位、教材助读系统使用不充分、知识补白的处理比较简单的问题，刘惠臻建议教师们不要盲目跟风，要对接既有经验，深入研读课程标准，精准把握教材编写意图，从整体视角出发进行单元整体教学设计，以学生的实际学情依据，搭建必要的学习支架，引领学生在充实的语文实践活动中建构知识体系，切实提升使用新教材开展单元整体教学的成效与质量。

此次会议的举行，点燃了广大初中语文教师有效运用教材进行教学实践的激情与深入探索的热忱，为各区县（市）初中语文教研员和一线教师充分把握新教材的新理念和新变化，落实立德树人根本任务，深化课堂教学改革指明了路径。