11月15日上午，2024年郑州市中小学课程与教学工作会议召开。

郑州市教育局党组书记、局长王丽娟讲话。

郑州市基础教育教学研究室副主任孙红保
做2023-2024学年郑州市基础教育教学质量分析报告

参会人员认真听会

　　11月15日上午，2024年郑州市中小学课程与教学工作会议召开，共商全市中小学课程与教学工作，持续推进我市基础教育质量提升。郑州市教育局党组书记、局长王丽娟出席会议，会议由郑州市教育局总督学曹章成主持。        

　　会上，金水区银河路小学、巩义市紫荆实验学校、郑州中学、郑州市第七高级中学、第十六高级中学和管城回族区教育局等6家单位，分别从思政教育、心理健康教育、“双新”下的课程与课堂改革创新、区域教育高质量发展等方面，聚焦当下基础教育的热点、难点和创新点，结合自身办学实践和经验进行具体介绍，理念前沿，过程扎实，行动具体，具有很强的借鉴意义。

　　郑州市基础教育教学研究室副主任孙红保就2023-2024学年全市基础教育教学情况作深入分析，肯定了取得的成绩，点明存在问题，提出措施和建议。

　　王丽娟在讲话中指出，质量是教育的生命线，不断提升教育质量是教育发展的永恒主题。持续推进郑州基础教育高质量发展，一要坚持“五育”并举，持续推进“三新”改革建设。要着力推进“五育”并举，塑造立德树人新格局；着力推进课程改革，打造课程育人新品牌；着力推进教学方式变革，发展指向核心素养的教学新样态；着力推进考试评价改革，建构综合素质评价新体系。二要推进教育数字化升级，赋能教育高质量发展。加大教育数字化资金投入，创造智能学习环境；建立资源共享机制，打造“学在郑州”品牌；创新应用场景，打造教育未来生态；压实网络安全责任，改善网络安全环境。三要打造高水平专业化教师队伍，夯实教育发展基础。要深化对教育家精神的研究阐释；健全弘扬教育家精神的体制机制；建强宣传教育家精神的平台阵地。

　　王丽娟说，今年是基础教育“规范管理年”，要结合行动的工作目标、规范整治重点、实施步骤、健全工作机制等方面的要求，筑高台、亮品牌，全力推进郑州基础教育实现高质量发展。希望各部门、各学校以此次会议为契机，牢固树立教育质量观，进一步创新工作方法，完善学校的各项管理制度和工作机制，统筹优化资源配置，凝聚基础教育高质量发展合力，全面提高我市基础教育质量，为郑州基础教育筑高台、郑州美好教育建设做出更多、更大的贡献。