郑州市信息科技教学专题研讨活动举行

郑州高新区信息科技教研员于芳做讲座

郑州市第七十五中学教师鲁晶做讲座

2024年11月13日下午，郑州市中小学信息科技学科在郑州市第六十九中学举行“基于‘四力’提升的中小学信息科技实验教学”专题教学研讨活动，活动旨在通过信息科技实验教学和作业设计，进一步增强学生的实践能力、思维能力、合作能力以及创新能力。

实验教学是国家课程方案和课程标准规定的重要教学内容，是培养创新人才的重要途径。会上，郑州高新区信息科技教研员于芳老师以《落实课程标准的新教学——中小学信息科技实验教学》为主题，详细阐述中小学信息科技实验教学的意义、目标以及实施策略，帮助信息科技教师更好地理解实验教学的内涵和价值。同时，她还分享了两节优秀的信息科技实验教学案例，详细指导参会教师设计如何设计实验教学，并分享如何通过实验教学培养学生的创新思维和实践技能，为在场的教师提供了宝贵的参考。

高质量的作业设计与实施是实现提质增效、促进教育内涵发展、落实立德树人根本任务的突破口。来自郑州市第七十五中学的鲁晶老师以《指向学生四力提升的信息科技作业设计》为主题，结合具体案例，向大家分享如何在信息科技作业设计中融入“四力”培养的理念，让作业成为学生成长的助推器。

现场百余名教师聆听了两场报告后，纷纷表示深感获益良多：不仅拓宽了自身的知识视野，还对信息科技实验教学与作业设计方法有了更为深刻且系统的认识，为后续的学习与实践积累了宝贵的理论财富。

会议最后，郑州市基础教育教学研究室陈辉涛作总结发言。他强调，信息科技作为一门快速发展的学科，教师们需要不断更新知识结构，掌握最新的教学理念和技术，以适应新时代教育的需求。他鼓励教师们在今后的教学实践中，积极尝试新的教学方法，不断探索和创新，以激发学生的学习兴趣，提高他们的数字素养和综合能力。同时也提醒大家，教学改革是一个长期而艰巨的任务，需要教师们持之以恒的努力和不懈的追求。他希望本次研讨会能够成为推动郑州市信息科技学科发展的新起点，助力信息科技教育教学高质量发展。

本次活动由郑州市基础教育教学研究室陈辉涛主持，来自郑州市各区县（市）的信息科技教研员、中心组成员、本届中学信息科技优质课参赛教师以及各区县（市）小学信息科技骨干教师，共计百余人参与此次活动。