郑州市高中第三共同体主题教研活动在郑州11中举行

郑州11中教科室主任姜春春作专题分享

　　11月11日，郑州市高中语文第三共同体主题教研活动在郑州市第十一中学（以下简称为：郑州11中）春华楼报告厅举行。郑州市回民高级中学、郑州市第十中学、郑州市第十八中学、郑州市第二十九中学、郑州市为民高中等共同体成员校参加此次活动。郑州11中校长张莹、副校长弋松伟出席活动。

　　郑州11中青年教师王晨、原紫玲为大家带来片段教学展示。王晨的《析双重之“我”，品回忆叙事——以<大卫·科波菲尔>为例》，坚持问题导向与任务驱动策略，通过分析鉴赏作品中的回忆之“我”与现实之“我”，从视角与态度两个方面比较了二“我”之差异，从运用向思维帮助学生梳理作者写作意图。原紫玲以《映月观照情景理，物象虚实意无穷——<春江花月夜>片段教学》为题，围绕核心意象“月”，通过唯美精致的幻灯片创设教学情境，分别从“景之月”“理之月”“情之月”三个角度，生动形象地展示出本诗空灵静谧的意境、宇宙永恒的哲理与丰富深沉的情感，为大家带来一场沉浸式的教学展示。两位教师准备充分，表达自然流畅，仪态端庄大方，赢得了在场老师们的充分肯定。

　　郑州11中教科室主任姜春春作了题为《一人一天地，一木一自然——北京市第八十中学跟岗研修学习心得》的专题分享，从“学校概况与研修背景”“‘三级立体分层’课程体系”“教学理念与教学方法”“研修反思与未来展望”四个方面，为与会老师带来深入浅出的讲解。她谈道，北京市第八十中学围绕着“一人一天地，一木一自然”的办学理念，经过科学研判与丰富实践，构建起一套符合学生身心发展规律、契合学生学习成长需求的“三级立体分层”课程体系，以案例分享为切入，展示了北京市第八十中学富有深度的专题教学设计、数字化教学资源的利用方式与静水流深的课堂呈现，希望大家看齐优秀、对标先进、增进能力，依据课程标准，立足课堂教学，大力培养学生的核心素养与思辨能力，促进学生全面健康发展。

　　以教促研，以研促学。与会教师们纷纷表示，本次活动不仅是一次教学智慧的碰撞，更是一次教育梦想的共筑。共同体教师将继续秉承教育初心，不断探索实践，为全面提升学生核心素养与落实立德树人根本任务贡献智慧与力量。