郑州师范学院附属小学王燕玲副校长进行交流分享

郑州师范学院附属小学语文二级学科带头人李俊霞老师进行交流分享

为促进义务教育教学改革实验区、实验校的经验交流，2024年11月4日上午，来自教育部义务教育教学改革实验区济源示范区轵城镇中心学校和中牟县晨阳路学校百余名同仁到郑州师范学院附属小学进行考察学习。

考察团一行分为语文和数学两个学科组，通过参观校园、听取课例展示、课后交流等，深刻体会郑州师范学院附属小学作为义务教育教学改革实验校在助力学生全面发展，开展校本教研，提升教学质量等方面的成果。

语文会场上，考察团同仁共同观看了郑州师范学院附属小学胡晓庆老师《我变成了一棵树》的教学视频。胡老师通过一系列设计精妙的教学活动，增强了学生的想象力和表达力，提升了学生的审美鉴赏能力和批判性思维。课后，胡老师围绕学历案的应用进行了分享，提出借助学历案这个有利的抓手，通过明确目标、结构化流程、任务驱动学习、合作交流、激发创造力、即时反馈等手段有效提升了教学质量和学生参与度，让语文核心素养有效落地。语文二级学科带头人李俊霞老师以《为学而教 让学习真正发生》，对语文组落实大单元学历案的推进过程进行了交流分享。鲜活的课例展示，“教”与“学”的深度契合，“学”与“评”的紧密结合，从学历案的编写再到课堂的实施，语文组基于课程标准的大单元教学设计与实施给考察团留下了深刻印象。

数学会场上，考察团同仁共同观看了郑州师范学院附属小学孔令立老师《图形中的规律》的教学视频。本节课，学生通过猜想、探索、归纳、解释得到图形中的规律——小棒根数与三角形个数之间的关系，层层递进，学生之间、师生之间质疑释疑，交流碰撞，发展了思维能力，获得了活动经验，“三会”（会用数学的眼光观察现实世界；会用数学的思维思考现实世界；会用数学的语言表达现实世界）的数学核心素养得以有效落地。课后，郑州师范学院附属小学副校长王燕玲以《为学而教 让学习真正发生》为题进行分享交流。王燕玲表示，在推进课改攻坚阶段，唯学习与实践是创新发展之路，用先进的助学系统——学历案，撬动育人方式的变革，努力做到为学而教，素养落地，真正实现“让想得到的素养变成看得见的风景”。

通过深入交流，考察团成员纷纷表示：本次考察学习让他们学有所获，受益匪浅，对推进义务教育教学改革相关工作具有重要的参考和借鉴意义。

郑州师范学院附属小学作为义务教育教学改革实验校，将继续秉承“立人教育”办学理念，与各实验区、实验校加强交流合作，提升教育教学质量，推广义务教育教学经验，为义务教育教学改革贡献郑州师范学院附属小学力量。