郑州九中召开班主任德育工作分享会

赵梦煜老师分享《坚信“看见的力量——让花成花，让树成树》

司鑫博老师谈学习心得

郑州市第九中学党委书记周继莉总结发言

全体班主任老师认真参会

2024年10月31日，郑州九中德育主题展示会在实验楼学生发展中心举行，主题是“如何有效开展心理疏导工作”，会议由校长袁伟民统筹召开，党委书记周继莉、全校班主任及学生发展处教师参会。

会上，班主任老师们围绕多方面展开分享。赵梦煜老师作为高一年级组代表，围绕着“坚信看见的力量”，介绍了班级管理中的心理疏导方法，如让学生写“把我的故事讲给你听”，沟通时从拉近关系、兴趣话题、同理心倾听等多角度出发，并结合案例阐述，还提到心理测评结果运用、预警等级划分、心理档案建立及预防工作等；张茜茜老师通过对一名高三学生艰难返校的劝解经历，强调了班主任深入沟通、理解鼓励的重要性，也指出家长角色关键，双方共同努力助学生成长；林雨老师代表高二年级组分享了面对学生心理问题的三种疏导方式，通过五个小故事展现常规疏导作用，包括对考试失利学生的帮助等，强调理解学生、团队支持体系和老师自我疗愈的关键意义。

每位老师分享结束后都有其他班主任谈学习感受，有的从军训关注学生心理，对有压力学生与家长沟通、让同学关注；还有老师分享对心思细腻敏感学生的关注沟通经验，如写信、学习照顾、利用视频鼓励学生等。

学校校长袁伟民结合“班主任十大角色”，强调了理论学习与实践探索的结合，以及对年轻教师和班级管理的展望，并希望通过德育展示会，为班主任们提供交流平台，不断精进班级管理中的德育工作能力。

最后，郑州市第九中学党委书记周继莉结合展示的三位老师的分享，谈了自己的感受。她首先表达了对班主任们的认可，认为分享的几位老师不仅具备智慧和爱心，还极具幽默感。她谈到，在班主任工作中，一是要尊重差异，“如果有人认为所有水果与草莓一起成熟，那他对葡萄就一无所知”；二是要看到危机就是契机，“万物皆有裂痕，那就是光照进来的地方”，任何事都不可能是完美的；三是渡人者自渡，在教育学生的过程中，自身也得到了磨炼和成长。