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郑州市2024年度河南省教育资源保障研究
课题中期评估工作会在郑州市信息化教育教学中心举行。
中期评估指导专家
课题主持人以PPT汇报形式，现场阐述课题设计思路。
为进一步规范全市课题管理工作，夯实研究过程，理清研究思路，检验课题阶段性研究成果，9月26日，郑州市2024年度河南省教育资源保障研究课题中期评估工作会在郑州市信息化教育教学中心举行。此次评审工作由郑州市信息化教育教学中心和郑州市中小学校外实践教育中心联合开展，共对两家单位负责的20项课题进行中期评估。
河南省教育资源保障中心教育技术研究部部长谢梦菲、郑州师范学院教务处副处长王东、郑州市教育科学规划与评估中心教育改革和发展研究室副主任王旸担任此次中期评估指导专家。
评审现场，《中小学人工智能教育理论与实践研究》《“五育”并举视域下“艺术+信息技术”课程的构建与实施》《基于区域云平台的中小学教师数字素养提升策略研究》《郑州市中小学实践教育基地管理模式的探索与实践》《区域资源视域下小学研学课程构建研究》等20项课题主持人逐一进行汇报，以PPT汇报形式阐述课题设计思路。三位专家对各课题组开展的研究给予充分肯定，并就进一步优化中期报告结构、分析问题原因、优化实施过程等方面提出修改完善意见及建议。
本次中期汇报不仅是对课题实施历程与成效的一次全面审视，更是对后续研究方向与策略的专业指引。各课题组表示将以此次中期评估为契机，深入领会专家们的宝贵意见，全面而深刻地反思今后的课题研究工作，力求在实践中不断探索与创新。
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