郑州市第四十四高级中学召开市重点课题开题报告会

课题组负责人吴长忠做课题汇报

郑州市第十六高级中学校长王艳荣进行精准指导

郑州第二十四中学党委书记常玉霞进行专业点评

会议前课题组成员认真商讨报告内容

课题研究不仅是教育科研的重要途径，也是提高教师教育教学能力的有效手段。9月23日下午，为推进课题研究工作，帮助教师提升教科研的能力和专业素养，郑州市第四十四高级中学特邀郑州市第十六高级中学校长王艳荣、郑州市第二十四中学党委书记常玉霞等对该校郑州市教育科学研究2024年度重点课题的开题进行指导。郑州市第四十四高级中学党委书记贾洪波、校长王瑞芳、重点课题组成员及学校本年度各课题组代表共同参加会议。

为使专家有针对性地进行指导，课题项目负责人吴长忠分别从重点课题的研究背景及意义、研究热点、研究目标、研究内容等方面做了详细陈述，并进一步明确研究的重点和方向。

课题的开题，离不开专家的引领。王艳荣及常玉霞两位专家在仔细听取汇报后进行深入点评和指导。不仅充分肯定了课题开展的价值，认为本课题有扎实的研究“基础点”，有时代研究的“必要点”，同时也指出了课题中的不足之处，并对如何开展后续工作，提出宝贵意见，为课题的进一步研究指明方向。

受重点课题启发，其它课题组竞相分享，依次进行开题报告讲解，通过生动的案例分析和详实的数据展示，阐述了各自的研究目标和开题方案，内容涵盖了教育教学创新、学生心理健康和课程改革等多个研究领域，带来一场思维的碰撞。

在精彩纷呈的开题报告研讨结束之后，郑州市第四十四高级中学校长王瑞芳和副校长刘长庚对本次开题报告会进行总结。表示学校会不遗余力为科研工作提供支持，鼓励大家将课题成果真正用在教学实操中，将研究实践中的好做法、好方法形成典型案例，尝试推广，助力学生个性化学习和成长。