洗洗手消消毒

老师抱着我，感觉好多啦

郑州市教工幼儿园党支部书记、园长陈春陪幼儿进餐

交到朋友真开心

小班组一起教研汲取力量

秋意微澜，时光正好！在这蝉鸣渐止的初秋，一群可爱的小萌娃来到了郑州市教工幼儿园。初次离开自己的家人，接触新的环境，新的集体和伙伴，为了让幼儿尽快熟悉幼儿园生活，减少入园焦虑，帮助孩子们顺利度过入园适应，郑州市教工幼儿园开展了小班新生阶梯式入园活动，9月18日，新的一周又开始了，萌宝们在幼儿园生活的怎么样？快来感受一下小班新生入园适应的精彩瞬间吧！

美好的清晨，温暖的阳光洒进幼儿园，孩子们在爸爸妈妈的陪伴下，怀揣着好奇和向往走进幼儿园，老师们早早等候在大门口，等待彼此的见面。开学第一天，幼儿第一次和父母分离，会感到种种不适应，用哭声敲开了成长的新序曲“我要找妈妈”“我要回家”，老师允许幼儿宣泄自己的情绪，每一位老师都会用心去安抚，允许孩子保留原有的习惯，让他们慢慢地熟悉这个陌生的环境，消除入园焦虑情绪。              

老师们如同温暖的阳光，用耐心和爱心一点点融化孩子们心中的不安，准备了有趣的故事、欢快的儿歌、色彩斑斓的绘画手工活动等，让孩子们沉浸在欢乐的氛围中，孩子们慢慢地放下防备，露出纯真的笑容。

成长是生命的喜悦，随之而来的是许许多多的第一次：第一次自己洗手、第一次自己喝水、第一次自己进餐、第一次在幼儿园午睡……所有的第一次，都是孩子们珍贵的“成长关卡”。

在老师们的精心照料下，幼儿从喂饭到自己尝试独立用餐，还掌握了很多小技能：认识了自己的水杯、毛巾、柜子，学会了正确洗手、漱口，使用餐具的方法……孩子们勇敢地迈出了成长的每一步。

每天幼儿离园后，小班的教研组长带领班级老师围坐在一起回顾梳理班级中容易出现的问题，从而调整第二天的活动内容，有效地促进幼儿适应新的生活方式，帮助幼儿建立良好的集体生活，循序渐进的入园方式，不仅让幼儿有足够的时间按照自己的节奏来适应新环境，更能科学有效地缓解幼儿的入园焦虑情绪。

在老师们用心用情的付出下，孩子们紧张的情绪得到了缓解，开始亲近集体，快乐游戏，幼儿园愉悦的氛围，深深吸引着孩子们，幼儿园里充满了欢声笑语。孩子们每一个成长的瞬间都值得珍视留存，每一个勇敢的第一次都值得为之欢呼。新学期，愿每一位幼儿心如花木、向阳而生。