郑州市第四初级中学召开第三十五届课堂教学学术月活动动员大会

教务处主任朱程豪宣读活动方案

郑州市第四初级中学副校长王伟讲话

为进一步加强常规教学管理，落实课堂教学的核心地位，促进教师专业成长，探索提高课堂教学效益的途径和方法，9月6日下午，郑州市第四初级中学第三十五届课堂教学学术月活动动员大会在学校音乐厅召开。

动员会上，教务处主任朱程豪宣读活动方案，并对有关规定进行详细解读。他讲到，要把研究课堂、改进课堂放在教学工作的首位，开展大单元课堂教学，发挥课堂对学生思维培养的主渠道作用，持续构建郑州四中大容量、高密度、引人入胜的“学本课堂”生态，加强新教材、新课标、新课程研究，落实学科素养，加强学术交流，打造“学术四中”。9月9日到10月18日，以打造郑州四中课堂教学模式为目标，学校将集中开展三大项五小项活动，改进课堂生态，实现“为了每位师生的可持续发展”，回归原生态本真课堂，激情满怀构筑激情课堂，尊重教学规律引领高效课堂，打造郑州四中课堂教学模式。

副校长王伟在总结讲话中对本次课堂教学学术月活动提出了具体意见和要求。他强调，学术教学是学校教学质量可持续发展的推手。学术月期间要做到全员参与、高度重视。全体教师要提高对课堂教学质量的重视度，改进思想观念，充分发挥集体智慧，用心打磨，不断提升学案设计方式，用任务单等新的模式进行教学设计，打造高效课堂。课后要及时做好反思总结，切实提升教育教学质量。

强校必先强教，强教必先强师。郑州市第四初级中学全体教职工将以饱满的热情、冲刺的状态，迅速投入到教学工作中，以“开局就要奔跑，起步就要跃进”的精神风貌，为谱写二七教育振兴发展新篇章贡献力量。