培训会现场

人民教育出版社原资深编辑余桂元讲座

老师们认真倾听、记录

       为使我市广大历史教师全面、深入领会新教材编写理念，更好地开展历史教学，促进核心素养在课堂教学中落地，8月24日，郑州市初中历史统编新教材培训会在郑东新区九年制实验学校召开。会议由郑州市基础教育教学研究室组织，郑州市初中历史学科中心组成员、郑州市兼职教研员、各区县（市）初中历史教研员、各学校教研组长及七年级历史教师参加。

       培训会邀请到人民教育出版社原资深编辑余桂元，对2024年新修订《中国历史》七年级上册教科书进行解读。余桂元从修订依据、修订特点、修订概貌、新教材解读等方面展开讲解。对比旧教材，“调叙事逻辑、重学科素养、吸新近成果、弥补小缺陷、增强跨学科、统筹教学评”，是此次新教材修订呈现出的主要特点。新教材的变化，主要体现在目录、导言的重写、正文的修订、栏目的增减、地图的识读、插图的增删等方面，余桂元围绕新教材逐页、逐项一一提出，并细致入微、不厌其烦地解读变化背后的用意与内涵。上、下午长达六个小时深入浅出、高屋建瓴的专家引领，在座的老师们无不认真倾听，并对余桂元兢兢业业、不辞劳苦的专业精神敬佩不已。

       讲座结束后，郑州市基础教育教学研究室历史教研员乔二虎进行总结。他强调余桂元对新教材编写背后的思考、新教材具体变化的解读，为老师们迅速理解新教材、把握新教材，指明了方向。希望老师们能够静下心来，去阅读思考、研究实践，通过加强对课标的研究和解读、把握新教材的结构和逻辑、关注新增加或变化的内容、用好新教材正文和辅助栏目等，推进义务教育新课程新教材有效实施。