郑州艺术幼儿师范学校开展2024年新入职教师校本培训工作

新入职教师逐一进行自我介绍

郑州艺术幼儿师范学校党委书记、校长宋志强介绍学校基本情况

参观学校非遗实训中心

郑州艺术幼儿师范学校党委副书记段红军开展《青年教师工作漫谈》讲座

参会教师认真学习

为进一步提升教师教育教学水平和专业素养，促进教师专业化发展，树立良好的职业道德，更好地适应教育改革与发展需要，8月19日，郑州艺术幼儿师范学校开展2024年新入职教师校本培训工作。

培训初，新进的16名教师依次从个人教育背景、工作经历进行自我介绍，并表达对新工作岗位的展望和憧憬。他们纷纷表示将尽快调适工作状态，积极投入到教育教学工作中，早日为学校教育教学作出贡献。

郑州艺术幼儿师范学校党委书记、校长宋志强对新入职教师表示欢迎，并从建校历史、办学理念、专业发展等方面介绍学校基本情况。会上，宋志强围绕青年教师的成长规划，探讨青年教师如何在职业生涯初期至中期的关键阶段，通过科学合理的规划与实践，实现个人价值与教育理想的双重飞跃。

为更加直观地了解学校近年来发展成果与特色亮点，一行人详细参观学校非遗实训中心。木版年画、国画、刺绣、面塑……多姿多彩的非遗作品承载着郑州艺术幼儿师范学校“非遗进校园”的优秀成果。新入职教师对学校非遗文化的传承与创新发展表示赞叹。

下午，学校党委副书记段红军开展《青年教师工作漫谈》讲座，教务处副主任黄洋围绕《教学常规要求和学期主要教学工作》，强调新入职教师要做好角色转换、立足自身岗位，争做“四有”好老师。

据悉，本次培训共计三天，围绕德育与学生管理、教育科研与教师培训、人事管理、安全稳定工作等开展相关培训工作。除此之外，学校还将邀请郑州市基础教育教学研究室副主任孙红保进行《指向教师专业发展的教育教学常规工作的内涵及实施策略》专题讲座，为建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍打下坚实基础。