郑州18中举行2024年度市级一般课题开题论证会

郑州市教育科学研究所第四届兼职科研员，郑州市第四十五中学教师李斌对课题开题报告进行介绍。

与会人员对课题逐一进行分析研讨，现场修改。

为了提高教师课题研究水平，促进学校教科研工作的全面提升，7月2日上午，郑州市第十八中学（以下简称为：郑州18中）举行2024年度市级一般课题开题论证会。本次开题会延续了“讲—练—评”相结合的“课堂”模式，邀请郑州市教育科学研究所第四届兼职科研员，郑州市第四十五中学教师李斌，学校2023年度获奖课题主持人代表、2024年度重点课题主持人共同参与，研讨氛围浓郁，效果良好。

开题会上，全程参与学校一般课题立项申报指导的李斌老师以讲座培训的形式，将课题开题报告的规范格式以及容易出现的问题进行重点介绍。2024年度经费支持课题主持人、郑州18中文明办主任李连军分享了6月26日，郑州市一般课题开题会上的参会心得，特别提醒了进一步聚焦、深挖研究问题的重要性。随后，每个课题主持人按照开题报告的规范要求对各自的课题进行了汇报，与会人员对课题逐一进行分析研讨，现场修改。针对当前还存在的困惑以及课题研究中可能出现的问题，论证会上也进行了全员讨论汇总，大家纷纷表示收获颇丰。

郑州18中教科室副主任张琳琳在开题论证会总结时说，学校的教科研工作经过多年经验积累，目前已经相对成熟，开题论证会的形式也从以校外专家评议为主逐步过渡到全员参与评议讨论，以“课堂”模式进行开题评析，旨在深挖教师潜力，提升一线教师的科研意识。

郑州18中2024年度一共获批了9项课题，其中含有2项重点课题，1项经费支持一般课题，已在郑州市教育科学研究所的指导下完成了开题论证会。接下来，学校将由教科室统一部署，对课题的研究开展扎实的过程性指导工作，以确保课题如期结项并取得优异成果。