2024年度郑州市教育科学一般课题第二综合性研究共同体开题会

各课题组进行开题汇报

专家对课题内容进行点评

6月12日下午，2024年度郑州市教育科学一般课题第二综合性研究共同体开题会在郑州市金融学校召开。郑州市金融学校副校长宋歌、郑州市兼职科研员张朝奎、周丹、秦晓燕、梁爽以及2024年度郑州市教育科学一般课题第二综合性研究共同体10个课题组参加会议并进行开题汇报。

会议伊始，郑州市金融学校副校长宋歌对前来参会的各位专家和课题组成员表示欢迎，并简要介绍了学校“融”文化特色校园文化，希望各位课题组成员在此次会议中认真领悟专家意见，不断耕耘、不断收获，让课题研究内容直击教育教学工作中的难点痛点，切实推动郑州市教育教学发展。

随后，各课题组代表依次对《红色教育渗透于农村幼儿园教育活动实践研究》《学生发展指导视角下的高中学生职业理想指导实践研究》《小学低段语文“快乐读书吧”阅读教学实践研究》《幼小衔接视域下小学低段数学学习生活化的实践研究》《感觉统合理论下3D技术学习空间中听障学生认知智能提升研究》《〈幼儿园玩教具制作和环境创设〉校本教材的开发研究》《核心素养下高中物理单元作业设计实践研究》《1+X证书制度下中职艺术设计专业岗课赛证一体化教学研究》《立德树人视域下中职学校生活德育体系的构建与实践研究》和《中职财经商贸专业教师实践教学能力提升研究》等10项课题进行汇报，详细介绍各课题的研究背景、研究目标、研究内容、研究计划安排等方面内容。

在开题汇报结束后，专家依次对各课题组前期的研究表示肯定。随后，对各课题进行把脉问诊，逐一指导，提出具体、详细的修改建议，希望各课题组结合教育工作实际做好课题研究工作，有计划、有步骤、有过程、有实效，扎扎实实地推进课题研究，确保研究成果具有较高的研究水平和实践价值。