四季晨语，晨语四季，他和学生共生共长，沐光追寻属于他们的诗和远方；坚守乡村，不舍讲台，她拄着双拐，站成孩子们心中最美的风景；送教下乡，爱心助力，他用永远年轻的赤子之心见证着学生的成长；永不服输的60后，终身学习的领头羊，躬耕教坛38载，不忘初心再出发；怀揣着“不抛弃，不放弃”的职责和使命，他为折翼天使们撑起梦想的翅膀；站上讲台，她是专职老师，启智润心，穿上红马甲，她是志愿服务负责人，奉献分享。

扎根平凡的岗位，书写不凡华章。他们用行动诠释“大先生”的使命与担当，用心血渲染人民教师的光辉与崇高。

5月9日上午，“弘扬践行教育家精神”郑州最美教师巡回宣讲活动启动仪式暨首场报告会在郑州市第四高级中学举行。

教育家精神，植根于数千年来中华民族尊师重教的优秀传统教育文化，同时也是新时代教师的精神风貌，具有强大的感染力、引领力。为生动展现我市教育工作者立德修身、潜心育人的师者风采，郑州市教育局特组建“弘扬践行教育家精神”郑州最美教师巡回宣讲团，分赴全市各区县（市）开展巡回报告会，5月9日，首场开启，我们一起走近郑州这六位最美老师，听一听他们的故事。

四季晨语，晨语四季

他书写与学生的诗和远方

郑州市第四十七高级中学 张建涛

“成事本在志坚定，立身应需德才重，天生慧质惹人羡，不让须眉争上峰，三年勤苦何所惧，蟾宫折桂谁与同。”这是郑州市第四十七高级中学教师张建涛为学生写的寄语。

把期望融入诗篇，让情感流淌笔端。从2006年起，张建涛尝试用诗歌为学生写寄语。17年的时间里，诗歌寄语成为他与每届学生彼此的珍惜。2021年6月，他又开始尝试每学期为学生写首小诗，每天为学生写条晨语。四季晨语，晨语四季。

他和学生从中华优秀传统文化中找出灵感，将鲲鹏作为班级的精神图腾；给每届学生一首专属的歌曲，给每届学生一段专属的记忆；网课期间，他们在革命历史题材的《跨过鸭绿江》中获得前行动力；在学校开展“弘扬红旗渠精神，做时代新人”主题征文，吸引近千名学生踊跃参加。

张建涛和学生在共绘一幅图、共唱一首歌、共看一部剧、共写一篇文中悄然完成精神生长之旅。

她拄着双拐，

站成孩子们心中最美的风景

荥阳市王村镇韩村小学 胡君丽

27年前，胡君丽从师范学校毕业，便扎根乡村教育，在这片热土上正式开启她普通但不平凡的从教生涯。

2016年12月，胡君丽在荥阳市王村镇韩村小学支教，在查出患有双侧股骨头缺血性坏死的情况下，她始终不放弃心中的梦想，努力克服困难，每天拄着双拐，依然坚守教学第一线。“从办公室到教室看似很短，实则对我来说很远很难，但是我只要一想到孩子们在教室等着我，不管有多困难，就是爬，我也要爬到教室里给孩子们上课。”农村粗粝匮乏的物质条件、重疾缠身的难忍伤痛都无法阻止她生命芳华的精彩绽放，用无悔、热爱书写着一名普通乡村教师执着的追求和简单的幸福。

用粉笔耕耘，勾勒深爱的广度，用心血滋润，浇灌实业的厚度，心有多爱，舞台就有多大，她拄着双拐站成孩子们心中最美的风景。

一个人的“长征”， 一群人的使命

他是活力四射的“麻辣”老师

河南农业大学附属中学小学部 孟江涛

孟江涛，是河南农业大学附属中学小学部的一名英语教师。夸张的面部表情，丰富的肢体语言，他的课堂不断掀起学生兴趣的热浪；送教下乡，爱心助力，他用永远年轻的赤子之心见证着学生的成长。

为给孩子们创设一个全英的学习环境，他借助丰富的肢体语言和夸张的面部表情帮助孩子们理解文本；为练习英语口语，他模仿古希腊演讲家德莫斯蒂尼，在嘴巴里放入一个小小的鹅卵石，大声练习发音，形成自己独特的发声模式。

教育部国培专家，全国十佳小学英语教师，中原名师，连续三届郑州市名师，这些荣誉见证着他的成长。作为名师，孟江涛想要影响更多人。他积极参与到送课下乡的活动中。

十八年间，他到河南的100多个县区送课、报告1000多场，送课里程三万多公里。2021年，他参与发起百课送教志愿者活动，目前，他们已经走遍郑州市的所有县区乡镇。

永不服输的60后，终身学习的领头羊

她说自己是老师，也是永远的学生

郑州市第十九初级中学 杨卫平

2020年，52岁的杨卫平通过层层选拔考核，成为中原名师培育对象，也是这一批167位培育对象中唯一的“60后”。

在随后学习中，她年龄最大，学习也最勤奋，每天第一个到达、最后一个离开教室，向导师请教，与学友研讨。三年间，杨卫平撰写了22万字研修报告，提交了5万字教学设计，8万字课题研究，被亲切地称为“领头杨”。

在郑州市第十九初级中学任教期间，她也笔耕不辍。从44岁开始，杨卫平陆续出版《笑着做教师》《被学生感动的56个故事》《好老师教你做好父母》等畅销教育专著七部；与自己的学生创造了“学生画，老师写”的教育佳话，讲述班级发展，记录课堂精彩，阐释教育理念，共同署名出版三卷本65万字系列著作《我是老师，也是永远的孩子》。

永远年轻，永远热泪盈眶。率先垂范，学而不厌，做一个终身学习的老师，成为学生成长路上的一盏灯，一束光。照亮学生，也优化自己。杨卫平说，“我是老师，也是永远的学生。”

不抛弃，不放弃

他为折翼天使们撑起梦想的翅膀

郑州航空港区益智学校 张会凯

2016年8月26日，这是张会凯怎么也不会忘记的日子。

那天，由一所旧村小、一排矮平房、三间小教室组成的郑州航空港区益智学校如期开学。当天报到7名新老师，32名学生，还有陪伴学生入学的家长，前来评估的医生，一时间，原本冷冷清清的学校人气爆棚。没错，一所特殊学校启动了。

从那以后，“温柔而坚定的让每一个孩子，通过教育变得更好。”成为郑州航空港区益智学校校长张会凯心中的信念。

八年来，益智学校的老师在张会凯的带领下，脚步遍布了航空港区747平方公里的角角落落。经过努力，当地残疾儿童入学率从不足30%达到了现在的98.25%。

来到课堂，更是丰富多彩。槐花树下、三轮车里、公园旁边、田间地头，到处都是学生的身影。洗车社团，让学生第一次体会到靠劳动领薪水的快乐；咖啡馆开进了学校，孩子们成了小小咖啡师；蛋糕房成了学生们最喜欢待的地方……八年时间，不仅仅是张会凯个人的成长，更见证着郑州特殊教育的蜕变与美好。

乐教爱生、甘于奉献

她和学生共同助力乡村全面振兴

郑州师范学院 王雪

13个县市、29个乡镇、61所乡村学校，开展志愿服务活动500余期，参与志愿者近千人，受益学生上万人……这是“郑师乡村课堂”关爱未成年人文明实践志愿服务项目取得的成绩。项目负责人就是郑州师范学院老师王雪，她还有另外一个身份——志愿者。

2014年，她被校党委任命为美术学院团总支副书记，也促使她开始探索与创新教育教学新模式。同年，王雪便开展第一个志愿服务品牌——“樱桃四季红”青年志愿者帮扶农民自主创业类手工培训项目，为建设“美丽乡村”提供特色化结对帮扶，解决农村妇女在家门口就业创业的难题。

“强国先强教，强教先强师”，从教20年，王雪以身作则，诠释什么是“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”。通过各项目的实施，她让更多的大学生志愿者有机会深入基层，推动农村基础教育发展，助力乡村全面振兴。