（本网综合）郑州市教育局始终将青少年阅读活动作为一件大事要事来抓，多措并举建设“书香校园”，多方协同增加资源供给，家庭、学校、社会多方聚力构建阅读育人共同体，全方位引导激励青少年学生爱读书、读好书、善读书，用浓浓书香滋润心灵成长，涵养道德风尚。

4月16日上午，郑州市青少年学生读书行动启动仪式暨郑州市中小学书香校园建设现场会举行。

在郑州校园里，一场场读书活动在进行着。

海棠花树下，郑州少年们穿越时空，吟咏诗词；校园书架旁，学子沉浸在书中，汲取智慧；课堂上，师生共同分享一本好书，讲述读书的故事，谈感悟、说收获；推荐好书，打造线上书屋，智慧读书让读书更有智慧；一盏灯下，家人围坐，分享好书，家校共读，共筑书香人生。

四月份，郑州校园无处不书香！

海棠花下的穿越

让读书诗意地进行着

诗歌朗诵、飞花令、对对联、有奖竞猜……四月的郑州校园，海棠花开得正好，一场充满诗意的读书吟诵活动正在郑州市第四初级中学进行。

身着不同朝代的“诗人们”穿越时空吟诵海棠诗词

读书不觉春已深，邀君共做读书人。

海棠花树下，身着不同朝代的“诗人们”穿越时空与同学们相会，依次吟诵有关海棠诗词。“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”深情的吟诵让现场师生们也人沉醉其中。少年强，则国强。

学子们深情朗诵原创诗词《那一树海棠花开》，再次展现郑州市第四初级中学学子们向上向前、努力拼搏的画面。而在郑州市第十六高级中学，一场别开生面的诗歌朗诵会也在金黄的油菜花里进行着。

师生们在书香花海中感悟春天的美好

来到郑州市第十六高级中学的劳动实践基地，一片金色海洋映入眼帘。一朵朵油菜花在阳光的照耀下闪烁着耀眼的光芒，师生们在油菜花的簇拥中，沉浸式欣赏春日风光中，用诗歌歌颂春天的勃勃生机和无限美好。

《面朝大海，春暖花开》《祖国啊，我亲爱的祖国》《春风中的中国》......朗诵者们用他们或铿锵有力或婉转细腻的声音，饱含深情地诵读着一首首诗词名篇，透过诗词向师生们描绘着独有的山水风光和人文风情，让师生们感受到优秀传统文化的独特魅力及热烈欢快的春之喜悦。

浪漫派诗人荷尔德林有一首诗叫《人，诗意地栖居》。四月，正是草长莺飞，万物繁茂的季节。在这样的季节里，这样诗意地读着书，吟诵着流传了千年的诗歌，让时光在漫漫中流转，让读书变得诗意满满，也让学生在读书中享受乐趣、感悟人生、获得成长。

分享一本好书

师生在阅读中获得成长

春暖花开季，正是读书时。4月7日上午，郑州18中美术教研组举行了一场别开生面的读书分享会。

现场，该校三位美术教师分别就《美的曙光》所探讨的美学思想、艺术发展历程以及书中对美的独特见解进行深度解读与心得分享。他们结合自身教学实践，生动诠释如何将书中的美学理念融入课堂，启迪学生的审美感知和创新思维。

郑州18中美术教师举行读书分享会

为激励师生更好地参与到读书活动中，在整个学校营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，郑州18中专门为学生们开设阅读课，同时，定期举行教师读书分享会。通过读书分享交流，提高审美素养，并引导学生发现美、欣赏美、创造美。

“我今天为大家分享《蛤蟆先生去看心理医生》一书，它关注到了老师们的心理健康状况。”4月11日下午，郑州市第十四初级中学举行了“以书为伴，与智同行”的读书分享活动，张冉老师的分享引起与会老师的强烈共鸣。该校党支部书记史海永则分享《花开不败》的读书感受，用书中女孩努力奋斗，成功逆袭名校的经历，激励老师们正视教学中的困难，并以“各美其美，美美与共”，憧憬学校的美好前景。

从他们的分享中，大家深刻体会到：作为教育工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润。

郑州市教工幼儿园开展园本读书会活动

而郑州市教工幼儿园则一直以来践行“读书工程”，让热爱阅读成为老师们的基本生活方式。本学期，幼儿园利用每周教研学习时间，营造教工书香氛围，鼓励教师自主理论学习，提升教师理论素养，搭建交流分享平台，组建“共读·共写·共同生活”的读书共同体。

“腹有诗书气自华，最是书香能久远”，热爱读书的教师，才能有效地教书，热爱读书的教师，才能更好的育人。

一场重大的仪式

迎接世界读书日的到来

法国童话《小王子》里说，仪式感就是使某一天与其他日子不同，使某一时刻与其他时刻不同。而在郑州校园里，迎接世界读书日的到来也需要一场重大的仪式感！

“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。与经典同行，打好人生底色；同名著为伴，塑造美好心灵。”4月15日，郑州八中新校区“共沐书香 阅见美好”首届读书月启动仪式在运动场举行，该校学生代表李世英男分享她的读书感悟。

据悉，郑州八中新校区读书节贯穿整个四月，借助升国旗仪式进行启动仪式、主题发言介绍读书方法、打造形式多样的阅读课、好书推荐官进行好书推介、阅读达人分享读书感悟等形式持续推进。

学生们制作的读书手抄报

而在郑州18中，学生们更是以图文画结合的手抄报形式来迎接“世界读书日”的到来，将自己对读书的思考和感悟付诸于纸上。

怎么阅读最利于提高写作技能？高中生阅读有什么注意事项？阅读和写作之间有什么联系？哪些书籍最耐读？现在的高中生最爱读哪类书？这些看似普通却具有代表性的有关读书的问题可以从各班选出的优秀手抄报中找到答案。

作为此次活动一等奖获得者，郑州18中高二（2）班的刘静雯说：“阅读丰富了我的生活，温暖了我的心灵，给了我写作的灵感。读书将会是我一辈子的事业，在郑州18中养成的读书习惯将会滋养我的一生。”

郑州市第四十七高级中学开展第四届“世界读书日”活动：邀请师生来馆开展中华传统经典书籍诵读活动，展开一场与知识的马拉松赛跑； 学校图书馆在“世界读书日”活动期间，举行“以书换蔬”猜书谜活动，参与者读经典名句猜书名，可得到随机一盆阳光花种小盆栽；邀请师生品味美好“四园”生活，写一个诗情画意的书签……这样用心的活动，自然能赢得学生们的心。

一场有仪式感、好玩、有趣的读书活动，更符合学生的心理，也更能吸引到更多学生参与其中，让“仪式感”更有意义。

就像郑州八中新校区孟光明所说，“学校以开展学生读书行动为抓手，引导学生将读书当成一种生活态度、一种精神追求、一种境界要求，拓展未来人生的无限可能！”

打造线上书屋

让读书更智慧

为在郑州教育系统营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，通过阅读获得思想启迪，树立崇高理想，涵养浩然正气。近日，郑州市教育局依托门户网站郑州教育信息网，推出特别策划系列报道，邀请郑州师生拥抱读书，热爱阅读，从读书的意义、如何读书、如何读好书等不同角度，或推荐一本好书，为师生阅读提供指导与引领。

让四月的郑州校园无处不书香，郑州不少学校也依托线上平台，通过好书推荐等形式打造“线上书屋”，让读书更加智慧。

郑州教育信息网推出的特别策划

“相信在未来，中国会有更多年轻一代的科学家和逐梦者，追寻着前人的脚步，为祖国、为人民、为全人类共同的梦想努力奋斗，创造辉煌灿烂的前景！”这是郑州八中荐读人张宝心在推荐《天工开物》这本书时写下的一句话。

在郑州八中，每周四，都能在学校微信公众号上看到学生推荐的各类书籍。这是一个“常规内容”，也是一个“特色内容”。为在校园里引领积极向上的校园阅读风潮，郑州八中从2021年依托学校微信公众号，打造了“周四荐读”栏目，郑州八中图书管理委员会每周邀请一名学生为师生、家长推荐一本好书。

这一做，便坚持了三年。一本好书引领更多人爱读书、读好书，如今，“周四荐读”已然成为郑州八中学生每周的期待，也成为郑州八中打造的“线上书屋”。

无独有偶，郑州市第四十四高级中学在世界读书日来临之际，也在线上启动了“书香领航——骨干教师”荐书活动，邀请学校骨干教师推荐一本好书、谈读书感悟。“窗外的阳光漫过桌沿，拂过透着墨香的书页，将书外的你拉入另一个奇妙的世界”这是写在“书香领航——骨干教师”栏目前的一段话。

从《教师阅读地图》到《这就是中国：走向世界的中国力量》再到《白鹿原》，老师们将自己喜欢的书籍通过线上平台分享推荐给师生，以期引领更多的老师、学生读好书、好读书。

家校社聚力

共筑书香人生

这学期初，郑州市第五十七中南校区政教处开出了一个“特殊书单”，面向家长推荐了一系列书籍，得到家长的积极响应并潜心研读、用心领悟。4月11日，该校举行以“创建书香家庭，奠基人生智慧”为主题的第四届家长共读分享会。

在此次家长共读分享会中，家长们热情洋溢地分享着自己的阅读见解，在思维碰撞中产生智慧火花。

七10班王若袭家长和七12班张屹澜家长通过《正面管教》这本书，分享他们在家庭教育中如何运用积极、非惩罚性的方法来引导孩子健康成长。八9班柳涵予家长和八11班金子涵家长则带来《P.E.T.父母效能训练》的分享，他们通过亲身经历，讲述如何通过有效的沟通技巧和情绪管理，增进亲子之间的理解与信任，帮助孩子们更好地面对成长的挑战。九1班赵一邦家长和九3班李梦龙家长带来《自驱型成长》的分享。

“仁乐桥航 书香家长”《论语》诵读公益活动正式启动

“仁义礼智信，温良恭俭让。孔子告诉我们，做人当如此。”

4月13日，由郑州航空港区社区教育主办，郑州航空港区桥航路小学承办，郑港办事处和翠园社区学校（湛庄教学点）协办的“仁乐桥航 书香家长”《论语》诵读公益活动正式启动。

伴随着悠扬的乐曲，郑州航空港区桥航路小学的仁乐少年为大家带来精彩的诵读《论语·礼信篇》。诵读班成员多为郑州航空港区桥航路小学一年级学生家长。

“让阅读成为生活的一部分，让书香弥漫在每个家庭，为孩子们的成长提供丰富的精神滋养。”是这次活动的宗旨也是活动的目的，“通过父母读书影响孩子，创设学习型家庭氛围，让每一位家长都是腹有诗书气自华！”

这次诵读班的主讲人是郑州航空港区桥航路小学校长闫丽红，诵读班成员多为郑州航空港区桥航路小学一年级学生家长。这样的活动，他们还将持续地做：本次公益诵读班共设置十课时，为满足更多家长及周边居民的需求，本次公益课程将开设多期。

一个个爱读书的学生背后，是一群爱读书的老师，一个个爱读书的家庭。

为做好家校共读共育，郑州八中利用寒暑假号召教师阅读，充盈其自身。此外，学校借助世界读书日等活动，倡导亲子共读，打造书香家庭，陪伴孩子成长。

营造家校良好读书氛围，激发学生、家长共同的读书兴趣，不仅有利于创造良好的亲子沟通渠道，增加家长与孩子的感情交流，更能培养学生良好的阅读态度，利于孩子体会阅读价值，让阅读充盈整个校园。

花树下捧着书沉浸阅读的女孩，围坐在草地上读书的少年，一起分享读书感悟的老师，家庭里的亲子共读，社会上的公益诵读……从学生到老师，从学校到家庭，再从家庭到社会，我们看到，书香伴随着四月的花香在不断弥漫。

写在后面：

一个热爱阅读的人，心中自有诗意与远方，读书的意义不言自明。建设“书香中国”离不开“书香校园”，推进全民阅读，青少年是重中之重，而推进“书香校园”建设，让校园无处不书香，也需要家校社各方努力。就像郑州市教育局党组书记、局长王丽娟在郑州市青少年学生读书行动启动仪式上所说，各级教育部门、各学校把青少年学生读书行动放在更加突出的位置，充分发挥校园教育主阵地作用，强化制度保障，加强阅读指导，打造更多品牌，郑州教育要坚定阅读态度，扩展阅读宽度，研探阅读深度，传导阅读温度，提升阅读亮度，让读书成为伴随终身的生活方式，成为弘毅进取的精神源泉，让师生以书为友阅见美好未来，让民族精神之花繁茂芬芳绽放。