编者按：4月23日是世界读书日，为在郑州教育系统营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，通过阅读获得思想启迪，树立崇高理想，涵养浩然正气。郑州教育信息网特别策划，邀请郑州师生在这个美好的四月拥抱读书，热爱阅读：从读书的意义、如何读书、如何读好书等不同角度，或推荐一本好书，为师生阅读提供指导与引领，让四月的郑州校园无处不书香。今天我们跟随郑州八中新校区宋文莉老师一起学习如何更高效地读书。

宋文莉，郑州八中新校区青年教师。在教学工作中认真负责，以爱心、耐心，关心对待每一位学生，她认为教育应该是一场爱与被爱的双向奔赴，用心育人，以爱执教。

四月，是一个洋溢着诗情的季节。在这美好的季节里，我们将迎来一个飘洒书香的节日：“世界读书日”。1995年，联合国教科文组织宣布将每年的4月23日定为世界读书日，设立的目的是推动更多的人去阅读和写作。“最美人间四月天，正是读书好时节”。

阅读就像是一条捷径，让我们站在时代巨人的肩膀上看世界。这里有荡胸生曾云的旷达，有潇潇雨歇的畅怀，有长叹息以掩涕兮的悲悯，也有悠悠我心的真情。文章是案头之山水，山水乃地上之文章。读万卷书就仿佛行万里路，饱览的不仅是壮丽的锦绣河山，更是纯粹的人文情怀；收获的不仅是情节的波澜起伏，更是百态人生的酸甜苦辣。在阅读中，我们拓宽了人生视野，提升了思维能力和专注力，还得以在情感共鸣中找寻到心灵的慰藉。

经常阅读的人会思考，经常读书的人不会乱说话，经常读书的人有气质、有涵养，读书虽然不能改变人生的长度，但可以增加人生的厚度和宽度。如果一个人从学生起就能养成良好的阅读习惯，一生都会受用无穷，如果一个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。

那么我们应该如何阅读呢？南宋思想家朱熹说：“读书有三到，谓心到、眼到、口到”。首先，我们在读书之前要明确自己的阅读目的。不同的阅读目的会导致关注的内容和重点不同。其次，精读与泛读结合：对于需要深入理解的部分进行精读，仔细品味文字和内容；而对于不太重要或已经熟悉的部分可以泛读，以提高阅读效率。再次，积极思考与交流：遇到问题时积极思考并向他人请教讨论，在讨论中分享自己的看法和感受能够加深对问题的理解并解决疑问。

“读书当如蜂酿蜜，治学诚似燕衔泥”，一本让人受益的好书，是生命的一次拓展。希望同学们都能够爱上阅读，找到自己心灵的一方净土，做一个有知识的人、有内涵的人、沉稳的人！