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学前教育研究会“十四五”幼小衔接专项课题组研究员、国家二级心理咨询师李荣芳老师开展幼小衔接专题讲座
家长们进行趣味游戏体验
现场互动，答疑解惑
为进一步加强幼儿园与小学的有效衔接，帮助家长科学引导孩子实现从幼儿园到小学的平稳过渡，3月27日，郑州市实验幼儿园特别邀请学前教育研究会“十四五”幼小衔接专项课题组研究员、国家二级心理咨询师李荣芳进行幼小衔接专题讲座。活动吸引百余名家长踊跃参加，现场气氛热烈，互动频频。
李荣芳深入浅出地解析了国家政策对幼小衔接的系统性规划。从“影响孩子进入小学学习和生活的标准是什么、在幼儿园里如何培养孩子的八大学习能力、在家庭中培养孩子八大学习能力的游戏有哪些”等几大内容，给予家长们具体的指导建议。通过生动的案例以及趣味十足的游戏，向家长阐释了“入学前八种能力”的概念，帮助家长正确认识幼儿0—6岁是幼儿学习的敏感期，是打通感官通道的重要时期，是人生最重要的成长阶段，从而树立科学幼小衔接的理念。
讲座现场，家长们认真记录要点，并积极参与互动问答。许多家长表示：“以往对幼小衔接存在‘重知识轻能力’的误区，此次活动不仅厘清了政策方向，更提供了可落地的家庭实践方法。”
“幼小”始于心，“衔接”始于行。这场充满爱与温度的讲座，不仅加深了家长们对幼小衔接的全面理解与认知，还为家园共育的新篇章点亮明灯，指明前行方向。郑州市实验幼儿园未来将持续联合专家团队，围绕家园共育主题开展多样化活动，为家长提供系统支持，共同帮助孩子实现从“自然成长”到“科学成长”的跨越！
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