教师为迎接家长做好准备

家长有序签到、入场。

郑州市教工幼儿园党支部书记、园长陈春对家长朋友们的到来表示热烈的欢迎。

刘振民老师向中班家长传授科学的幼小衔接和育儿知识专题讲座

中班年级长姜靖主持中班集体家长会活动

张锋老师以如何开展高效的亲子阅读为主题，教给小班家长如何陪伴幼儿进行阅读。

魏琳老师以专业理论和实际经验向大班家长进行科学的幼小衔接讲座

家长针对幼小衔接问题提出自己的疑问

大班班主任进行分班家长会

中班班主任进行分班家长会

小班班主任进行分班家长会

家长们认真倾听并记录

家长们认真倾听并记录

认真倾听班级家长会

春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；家园相遇，便有了美好。为了加强家园沟通，使家长能够比较全面、客观的了解幼儿园教育理念和班级教育，营造宽松、和谐的教育沟通氛围。郑州市教工幼儿园于2024年3月19日至21日利用下午时间以“春风有信，共育花开”为主题，召开大中小班新学期阳光家长课堂，全体家长积极参与。

迎着春风，带着爱与期待，家长们满怀热情如约而至，在轻松愉快的氛围中，一场心与心的交流即将开始。教工幼儿园还特邀开封市教科院学前教育研究室教研员刘振民、河南师范大学新联教育学院副教授张锋、郑州市文化路第一小学教师魏琳，围绕“幼小衔接”“亲子阅读”等方面为家长们进行有针对性的集体专题讲座分享，集体讲座后各班进行分班家长会，班主任老师结合本班幼儿特点向家长展开介绍。

大班幼儿即将迈入小学，“幼小衔接”则是大班家长最关注、最期待的话题。魏琳老师以《关注幼小衔接 助孩子快乐成长》为题，用专业理论和实际案例相结合的方式，引导家长要从幼儿身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四个方面，为幼儿顺利适应小学生活做好充足准备。大班班主任则从班级情况分析、教学重点、家长共育和幼儿衔接等方面进行了介绍，同时建议家长关注幼儿情绪状态、提高幼儿的自我管理意识，以培养幼儿的学习习惯和生活习惯为重点，提前做好心理建设。

中班是幼儿园生活承上启下的阶段，也是幼儿社会交往能力、行为习惯与身心发展关键期。刘振民老师以《前书写准备的理论探索与实践创新》为题，引导家长利用绘画、益智游戏等来对幼儿进行前书写技能技巧的练习，帮助家长做好家庭指导。中班分班家长会，各班主任侃侃而谈，阐述本学期教育教学工作重点，使家长了解中班幼儿的动作发展、生活习惯、学习习惯、情绪特点等各方面发展水平，并给出科学的建议，让家长有目的、有计划地为幼小衔接做好准备。并鼓励家长在家多为幼儿创造动手实践的机会，注重在游戏中培养幼儿的专注力、倾听能力、合作能力等，让教育同步而有爱的共同促进幼儿全面发展。

小班老师和家长经过一学期的磨合，逐渐形成了共同育儿的默契。张锋老师以《如何开展高效的亲子阅读》为题，引导家长为幼儿营造轻松快乐的阅读氛围，让幼儿在轻松自由的状态下提高语言表达能力，做到日积月累，润物细无声。分班家长会中，老师结合具体案例进行分析，帮助家长理解班级及幼儿园教育活动的意义所在，让家长更加清楚的了解幼儿在园生活，引导家长给予幼儿充分的信任和适度放手，共同培养幼儿良好的习惯。

每一次相聚都会拉近彼此的距离，每一次贴心交流，都能引发心底的共鸣。教育是一场双向奔赴，在这一场旅途中借着梦中的星光、迎着阳光，联结心中的种种期盼，家园共同携手，同心同行，共赴幼儿的阳光成长之旅，守护幼儿的美好童年。