郑州12中举行2024年青年教师综合素养提升项目工作会议

会议由项目主持人、副校长黄玉杰主持。

表彰青年教师

副校长黄玉杰、省级优秀班主任朱元杰合作诵读《百合花开》

青年教师郝云龙分享成长感言

青年教师刘雨分享优质课备课方法

教务处主任李九泉阐述《教案书写》的标准和要求

该项目特聘专家、《中国教师报》教师研究中心主任韩世文在两会现场与全体青年教师连线

与会教师共唱《真心英雄》提振士气

校长孟天义讲话寄语青年教师

律回春渐，时盛岁新。为了更好地促进青年教师综合素养提升，推动学校高质量发展，2024年3月7日下午，一场题为“迎春启程 向阳而行”的青年教师综合素养提升项目工作会议在学校报告厅举行，学校中层以上领导干部、教研组长及全体青年教师一同回顾2023年成长之旅，同心描绘2024年发展新底色，既繁星闪耀，又铿锵激荡。会议由该项目主持人、副校长黄玉杰主持。

此次会议在庄严的国歌声中拉开序幕。

会议伊始，与会成员伴随着《少年的你》背景音乐，一同以短视频的形式回顾了2023年青年教师素养提升项目进展的精彩瞬间，时光的零散碎片，拼出了过去一年的全景，也勾起了每个亲历者的美好回忆，温暖且确幸。随后，学校领导班子成员分别为在书香达人、教学之星、师德先进、智慧“小班”等8个方面表现出“成长可见”的46名青年教师颁发了荣誉证书，教务副主任郭志强为获奖老师致颁奖词，获奖教师纷纷用铿锵有力的誓言为2024年的个人发展、学校发展表态。副校长黄玉杰、省级优秀班主任朱元杰合作诵读《百合花开》，深情诠释“比绽放更重要的是释放自己的价值！努力向上状态的绽放自己，就像那株百合！”

接着，青年教师郝云龙以《相信阅读的力量，相信自己的力量》为题，回顾了自己在以孟天义校长“行”文化智慧办学思想引领下，循径而上，阅启智慧，稳步提升的感恩与感动。刘雨老师则以《行而不辍 追光而行 研途有光 与君共赏》为题，以荣获2023年教育部“部级精品课”课例为据，围绕学校“课堂七充满”教学理念，分享了优质课备课思路，凝练的语言和简洁的步骤，为与会教师提供了可行性极强的参考和指南。

两位老师的精彩分享充分展示了青年教师在学校项目平台搭建下，“勤耕有收获，实干谱新篇”积极向上的状态和“前行有方向，成长有足迹”步履不辍的执着追求。随后，教务处主任李九泉从基础性、发展性和特长性三个阶段向青年教师阐述了《教案书写》的标准和要求，并通过展示优秀教案，进一步向与会教师提出了“写好教案是青年教师走向成功的通行证”，明确了本年度教案备写的新要求。与会校领导为青年教师专业成长指明方向。

会议中，该项目特聘专家、《中国教师报》教师研究中心主任韩世文在两会现场与全体青年教师连线，就如何成为新时代教育家型的教师，给予了最前沿的指导。他表示，“教育家精神离我们并不远，特别是对于青年教师来讲，在起步阶段，在发展阶段，我们更需要有目标的引领，只有在目标的引领下，我们才可能走得更好，走得更远。”接着他从向上、向前、向下三个维度，为与会教师提出了方法路径，即：向上生长，有力量有方向，这是顶天的价值；向前开拓，有路径有行动，这是立身的品质；向下钻研有方法有韧性，这是扎根生活的方向。

校长孟天义感动于青年教师朝气蓬勃昂扬向上的生命姿态，感谢青年教师挺膺奋进勇于担当的敬业精神，感慨青年教师“落红有情，春泥护花，一路繁华”的成长收获，激动地谈到教育家精神的提出为新时代广大教师树立了努力的榜样和坐标，也为高素质教师队伍建设指明了前进方向。随即，分享了自己深刻领会两会热词“新质生产力”的见解和思考，他表示，2024年是学校确定的“高·度·行发展年”，学校的教育事业如何实现新质生产力的发展呢？他要求，与会教师要深刻认识新时代学校高质量发展的新形势新任务，正确科学把握新时代对教师发展的要求，树立“躬耕教坛，强国有我”的志向抱负，提升专业素养，努力向教育家型教师靠近，实现从量到质的跃升，全力推动学校教育提质增效。

“教育非为已往，非为现在，而专为将来。”孟天义校长丰富的理论经验和幽默生动的语言令在座的老师们受益匪浅。据介绍，郑州市第十二中学青年教师综合素养提升项目自2023年启动以来，以“做一个规划、读一本好书、写一篇感悟、上一节好课、开一场班会、听一轮报告、做一次分享”为抓手，积极为青年教师搭建多维度的发展平台，带动青年教师全员精细并进，专业素质提升，并取得了丰硕成果。黄玉杰在总结中鼓励青年教师一起做学生成长道路上的引路人，用完美心灵记录学生的点滴进步，潜心发现他们任何一个闪光点，呵护他们的自信心和求知欲；用理想信念引领价值导向，用职责担当诠释师者使命。