郑州市第四十四高级中学新学期家长与学生共启成长新篇

郑州市第四十四高级中学党委副书记、校长王瑞芳
分享如何构建家长与孩子之间的“双向奔赴”关系

认真倾听的家长们

为构建家长与孩子之间的“双向奔赴”关系，与家长共话家校共育之道，郑州市第四十四高级中学于2月22日分上、下午两场，举办以“守初心家校携手，担使命共创辉煌”为主题的高一和高二年级家庭教育报告会。郑州市第四十四高级中学党委副书记、校长王瑞芳结合自身育儿经验与教育热点，围绕《哪吒之魔童闹海》的教育启示、人工智能时代下的习惯培养、心理健康和亲子理解等话题展开“以哪吒之勇破茧，携探索之心远行”的专题分享，为家长提供了一场教育理念与实践的深度对话。

针对青春期亲子冲突，王瑞芳以哪吒与殷夫人、敖光与敖丙这两个家庭教育的“缩影”为例，指出教育同样是一场“逆天改命”的壮丽旅程，她谈到我们的孩子或许成绩普通、性格倔强，但每个“不完美”背后都有独特的闪光点，需要家长以耐心和智慧去发掘，建议家长们学习影片中“接纳不完美”的态度，以包容和引导帮助他们找到自我价值。与此同时，她还提到了《哪吒》导演饺子的创作历程以及DeepSeek创始人梁文锋的探索故事，启示家长们：面对困境，唯有不断探索与坚持，方能开辟出成功的道路。

“教育，始于美丽的相遇，深于相知相伴。”“老师、学生、家长三者间的双向奔赴，绘就了教育最美的风景线。”随后，在温柔坚定且充满力量的话语中，王瑞芳以自身与孩子的相处经历为切入点，坦言“教育是共同成长的过程”。她提到，自己曾因工作繁忙疏于陪伴孩子，后来她意识到，“陪伴的质量不在于时长，而在于是否全身心投入”，随即从强势的督促转变为温和的陪伴与支持，帮助孩子完成了自身的蜕变。这一感悟与《哪吒之魔童闹海》中李靖夫妇的“父母的陪伴是孩子安全感的源泉，哪怕只是简单的互动，也能传递爱与支持”这一育儿智慧不谋而合。

针对高中生家长的角色定位，王瑞芳提出了“三个者”的理念：严格的督促者、温和的陪伴者、坚定的支持者。她强调，要“蹲”下来，和孩子一样“高”，倾听他们的内心世界，成为他们成长路上的坚强后盾。为了实现这一目标，王瑞芳建议家长进行认知、方法、行为上的三重改变。认知上，要树立家国情怀，关注家族发展与家风传承；方法上，要学会提供情绪价值，有示弱意识，与孩子共同成长；行为上，则要知行合一，以身作则，培养孩子的阅读兴趣与爱好。

“再讲讲吧校长！我们还想听！”“听完您的讲座我们受益匪浅，催更！”即便讲座结束，散场的氛围也没有冲淡家长们的热情，他们纷纷围在王瑞芳身边，与她握手和拥抱，迫不及待地交流教育心得。

此次家长学校通过理念碰撞、案例剖析与科技赋能，为家校合作注入了新活力。近年来，郑州市第四十四高级中学持续优化教育环境，致力于提升教师的专业素养，通过一系列多措并举的策略，成功塑造了一支高素质的教师队伍。据悉，学校还将进一步深化教育内涵，丰富校园文化，通过举办如“一班一品”等特色活动，充分彰显了学生的个性魅力与风采，为学生的全面发展铺设了坚实的基石。