县区小学语文教研员代表分享教研工作经验

郑州市基础教育教学研究室语文教研员余昆仑安排教研工作

各区县（市）小学语文教研员认真参会

2月20日上午，郑州市小学语文学科2024—2025学年下学期教研工作会在郑州市郑东新区春华学校召开。郑州市基础教育教学研究室语文教研员余昆仑，郑州市郑东新区教文体局党组委员、郑东新区基础教育教学研究室主任乔健，郑州市郑东新区春华学校教育集团总校长朱红庆以及全市各区县（市）小学语文教研员参加此次活动。

会议伊始，郑州市郑东新区春华学校校长朱红庆致辞。他阐释了学校自建校以来继承和弘扬中华优秀传统文化的教育理念及学校教育教学工作的发展情况。会上，部分县区小学语文教研员代表进行经验分享，围绕落实新课标要求、提升教师专业素养、优化教育教学方法等主题，进行精彩的分享。

郑州师范学院附属小学通过举行课标研读、集体教研、阅读赋能等多种实践活动，扎实有序地开展语文学科教育教学工作，致力于全面提升学生的语文综合素养；巩义市小学语文教研员陈虹围绕“一个中心”即主题教研引领教师深耕课堂、“两条主线”即关注师生发展素养成事成人对区域所开展的教研活动进行了分享；郑州高新区小学语文教研员郑青杰分享习作专题教研活动的经验和做法，结合具体案例展示了“学习—实践—反思”的教研模式；郑东新区小学语文教研员陈晓静结合“教科研训”一体的教研实践，分享了东区在提升教师专业发展中的具体做法，体现了合作、创新、实践、发展的教研理念；中原区教学研究室小学语文教研员沙园园分享中原区通过举行微课评比、现场课评比、观摩培训等活动让新上岗教师全员参与教研活动，以赛促学，构建新教师专业成长新生态；新密市教师发展中心小学语文教研员王万军分享新密市通过成立“科普阅读种子教师读书沙龙”提升教师科普阅读设计能力和指导能力，教师在教育科研、阅读写作方面取得丰硕成果；登封市教师发展中心小学语文教研员米爱霞分享了自己近十六年的教研工作历程，并着重分享登封市教研室通过组织素养大赛、送教下乡、学科培训示范等一系列活动来提升小学语文教师专业能力。

最后，郑州市基础教育教学研究室语文教研员余昆仑对上学期的工作进行了简要回顾，对新学期我市小学语文教研工作进行具体安排，并提出相关要求。他阐述了新学期小学语文教研工作的指导思想和工作目标，强调要着眼学生素养发展、加强青年教师培养、优化课堂教学方法、加快区域教研转型，各区县学科教研工作要坚持问题导向，真正探究有价值的现实问题并积极寻找改进办法。同时，他要求全市小学语文教研员要不断强化师德师风建设，以教育家精神铸魂强师；不断强化使命责任担当，做好教研员“摆渡人”角色；不断强化专业钻研探索，提升学科教育教学水平；不断强化持续学习思考，尤其是积极探索“人脑+人工智能”教研工作方式。坚持广泛学习和深度思考，不断更新教研理念和教研方式，以更好地适应新课程改革的时代要求。