会议现场 

郑州市基础教育教学研究室地理兼职教研员杨青华作《仰望星空，脚踏实地》主题教研活动汇报 

郑州市第七高级中学秦龙洋老师作《郑州市高一、高二年级期末考试分析》汇报 

2024年2月26日下午，郑州市2023-2024学年下学期中学地理学科教研工作会在郑州市第七初级中学报告厅召开。郑州市基础教育教学研究室地理教研员赵丽霞、郑州市各县区的地理教学负责人、郑州市各高中教研共同体、初中教研合作体以及各学校教研组长参加会议。

郑州市基础教育教学研究室地理兼职教研员杨青华向大家分享了《仰望星空，脚踏实地》主题教研活动汇报。杨青华介绍了高中和初中学段的主题教研活动，包括融入区域资源推进普通高中地理学科育人方式变革研究、基于真实情境的大主题教学设计、探索教育戏剧课例、美育与国家课程的融合。她简要展示长江三角洲地区海水温度对人类活动的影响等课例，介绍了基于郑州黄河文化公园实践基地，围绕三个主题的研学线路设计和研学任务单。除此之外，依托区域资源，图文影像等教学资源打造了线上资源库平台。最后，杨青华以对“跨学科”的思考结束汇报，获得参会教师的一致好评。

接下来，郑州市第七高级中学秦龙洋老师作《郑州市高一、高二年级期末考试分析》汇报，秦龙洋从试题总体特点、考试情况分析和教学参考建议三个方面详细分析考试情况。“无价值不入题，无思维不命题，无情境不成题”是本次试题的总体特点，采用大国工程、生活事象、农业生产等贴近时代、贴近社会的材料设置生活实践情境，激发学生兴趣，落实五育并举。学生作答的问题主要集中在限定要求理解不清、空间尺度意识不足、基本概念掌握不牢、专业表达能力欠缺等方面。总体而言，本次考试效果良好，学生解决现实问题的能力逐步提升，普通高中地理学科育人方式变革的效果悄然显现。未来，还需要从深度解读课标，深入解读中国高考评价体系，进行基于真实情境的命题设计和教学设计等方面进一步努力，秦龙洋老师的汇报细致入微，数据翔实，见解独到。

最后，赵丽霞向大家介绍了本学期的主要工作计划，明确了接下来的教学教研工作方向和重要的时间节点安排，使参会老师更加明确了自己今后的教学方向和目标，为新学期的教学工作的顺利开展奠定了坚实的基础。