惠济区首批基础教育教师培训基地校授牌仪式暨校本研修培训工作会在惠济区实验小学举行。

会议由惠济区教育局党组成员、副局长崔永丽主持

惠济区教育局党组书记、局长王新芳讲话

与会领导对16所惠济区首批基础教育教师培训基地校进行授牌

惠济区首批基础教育教师培训基地校代表作表态发言

商丘师范学院教授，教育部“国培计划”专家库成员王启明作讲座

为推进全区教师培训基地校建设，全面部署2024年教师培训工作，4月1日下午，惠济区教育局召开首批基础教育教师培训基地校授牌仪式暨校本研修培训工作会。会议由惠济区教育局党组成员、副局长崔永丽主持。

会议集中对16所惠济区首批基础教育教师培训基地校进行了授牌，惠济区首批基础教育教师培训基地校代表、郑州第四高级中学附属学校校长作表态发言。

惠济区教育局党组书记、局长王新芳结合国家对教师发展的政策要求、惠济教师成长的现实需求以及学校专业发展的困境，阐明了搭建教师成长行动平台，实施惠济教师三年计划的重大意义。王新芳强调，一要肩负起政治责任，构建学校师德文化，塑造惠济好老师形象；二要提升专业认知，整体建构良好的成长生态；三要形成新保障机制，更好地激发教师发展动力，全员教师自驱成长。

崔永丽要求，惠济区各学校要依托《惠济区基础教育教师成长计划》，理清教师成长思路，聚焦教师学习方式的变革，加强校本研修，助推教师专业发展。

商丘师范学院教授，教育部“国培计划”专家库成员王启明以《校本研修的现状分析与路径优化》为题，从校本研修的内涵与特点、校本研修的问题与困境、校本研修的路径优化、校本研修的组织实施策略四个方面进行深入分析，为惠济区中小学、幼儿园明晰了校本研修要立足学校发展、教师发展、学生发展，精准调研、汇集问题、诊断分析、锁定真实问题，以此制定各校（园）的中长期发展规划。

下一步，惠济区教育局将充分发挥基础教育教师培训基地校的作用，让优秀的单位培育优秀教师，创新培训项目一体化设计，实施幼儿园教师保教能力提升项目、义务教育教师教学能力提升项目、小学班主任培养项目，分层、分类、分科设置系列化、周期性的教师培训项目，保障全区教师实现专业成长。

惠济区教育局领导及相关科室成员，全区各公办学校、幼儿园校长（园长）、分管教师教育工作的副校长，惠济区基础教育教师培训基地校管理团队200余人参加会议。