郑州经开区第四届成长教师教学技能比赛笔试（小学场）

郑州经开区第四届成长教师教学技能比赛笔试（中学场）

3月14日上午，郑州经开区教文体局举行第四届成长教师教学技能比赛笔试，活动分为中学场和小学场，分别在郑州经开区八一中学和八一小学举行。134位成长教师参加此次笔试。

本次笔试涉及语文、数学、英语、物理、道法等14个学科，分两个考点，共设四个考场同时进行。为了做好此项工作，郑州经开区教文体局教研教科室高度重视，用心编制试题，精心组织考试。教学技能笔试以单元教学设计为抓手，整体考查成长教师对本学科课程标准的理解与践行，对学科教学专业知识的掌握，学科核心素养的落实。赛前，每一位参赛教师认真研读课标，精心准备；笔试过程中，成长教师静心思考，淡定从容，专心作答，心无旁骛，奋笔疾书，文思泉涌，以有深度的教学设计、清晰的教学思路、以“学”为中心的教学方法，展现出郑州经开区成长教师扎实的知识储备以及教材解读、教学设计的能力。

以赛促进，创新创效。郑州经开区教文体局聚焦“学生全面发展，教师全面育人，学校全面优质，让每一个学生享受到公平而又高质量的教育”的发展目标，秉持“兴教研之风，强教师之能，夯教学之基，增课堂之效”的行动指南，通过建立区域教师成长共同体助推教育教学变革，将教育教学质量提升作为推进区域教育高质量发展、优质均衡发展的突破口和落实“双减”政策的重要载体。

据悉，郑州经开区教师成长共同体自2019年3月启动以来，已连续扎实开展了三届，已有360余名教师通过成长共同体展示自我、提升能力，获得成长。教师成长共同体也已成为郑州经开区构筑教师成长生态，提升教师队伍素质的品牌工程。目前，第四届品质教师成长共同体除通过常规的“共读、共学、共教、共研”，还通过紧跟课改导向的主题教研，来推动活动走实走深。第四届品质教师成长共同体，在前三届的基础上，更注重主题性、过程性、发展性、创造性评价。教师教学技能比赛笔试之后，将开展教师教学技能比赛两轮赛课活动。