师生共唱《彩色的中国》，用音乐激发情感

美术老师带领学生以美育情

历史老师带你走进故事会

李卓芮同学进行时政播报

师生交流爱国行动

学生指挥沉浸其中

　　2024年1月1日，爱国主义教育法将实施。为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，12月29日，郑州八中新校区将爱国主义教育法在青少年学生中的宣传和爱国主义教育融入各个学科，引导学生厚植家国情怀，坚定理想信念。

　　在尚德二班的思政课上，学生李卓芮正通过时政播报，带领同学们学习即将实施的爱国主义教育法。随后，道法学科解春红老师对学生的时政播报进行点评。并引领学生们进入爱国主义教育课堂。深刻探究爱国主义教育法出台的意义、与青少年学生息息相关的爱国主义内涵、爱国主义教育法的重要内容，以及作为新时代少年应如何去践行爱国主义等。

　　经过讨论学习，同学们明白了爱国主义教育写入法律、形成制度，将促进爱国主义精神的传承和弘扬，振奋民族精神，凝聚奋进新时代澎湃力量的重大意义；懂得了爱国应从小处着眼，比如在平时的学习生活中诚实劳动、积极奉献，团结同学，乐于助人，热爱集体，努力为学校、社会做出贡献也是爱国。

　　除了思政课，在校园里，爱国主义教育法的宣传和爱国主义教育，已经融入到了各个学科。语文课上，陈笑寒老师带领学生叩响两千多年前的文化之门，尝试用《<论语>十二章》点亮未来的生活。结合《<论语>十二章》，请学生为2024年的自己写一则新年寄语。在品读和创作中体会这种埋藏在血脉中的情感，引导学生传承和弘扬中华优秀传统文化，从而坚定文化自信。

　　历史课上，王仪老师带领学生走进“岁月长歌：爱国英雄的传世华章”历史人物故事会，师生共同追溯历史的足迹，感受伟大历史人物的智慧与勇气，从而燃起内心深处爱国之心，以他们为榜样，为国家的繁荣贡献自己的力量！

　　爱国主义教育也进入到了音乐、美术课堂。音乐课上，赵欣老师带领学生同唱《彩色的中国》，在音乐中感染熏陶，将热爱祖国之情通过音乐融入血脉之中，激发孩子们努力拼搏，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。美术课上，播放《开国大典》的介绍视频，对《开国大典》从美术角度进行鉴赏，史啸威老师带着学生尝试着将爱国的情感与作品进行结合，用美术的独特语言来表达自己对于祖国的热爱。以美育情，不仅可以提升学生美术的审美能力，也可以让爱国主义精神慢慢地走进孩子心灵。

　　爱国，是人世间最自然、最朴素，也是最深层、最持久的情感。郑州八中新校区通过多学科的爱国主义教育课程，不仅让爱国情怀渗透到学生的血液中，还把爱国种子埋进学生的心灵深处。